《績學堂詩文鈔》

舟中一別，彼此依依。豫翁至，得讀手教殷殷垂注。又承于拙著方程潛心紬繹有所論撰能核諸書之誤此學爲不孤矣。某此書既成之後能寓目者不過數人然未有發其藴者，茲何幸而得此於知已耶此書尚有凡例數條乃係續刻，或不妨於豫菴借鈔之緣板尚在閩不能有以復贈耳。向承作《九問》擬將其中最要者如矩算之製及尺算用法一一疏明以答尊意。別來兩年鹿鹿未有以報疎嬾成性可勝歉仄。然兩年中亦未嘗敢廢書卷，而所亟欲自明者尚有弧三角精微之理。往往積思所通，有數十年之疑，無復書卷可証，亦無友朋可問，而忽觸他端，渙然冰釋，亦且連類旁通。或乘夜秉燭，亟起書之。或一夕枕上之所得，而累數日書之不盡、引伸不已，遂更時日觀方程，論可見矣。方程書似稍繁，然細求之，則每設一例，皆有一義，初無重複，具眼者自知之。某於此學欠，願以其一得與天下人共知之，庶不致古人精意爲俗傳所掩。安得同志如足下者，數輩相聚一室，共暢斯懷耶！老病相尋，戀戀於幾卷殘書，不能復爲遠遊。惟是聖湖煙景，那繫夢思，倘稍稍強健，尚能復來，亦未可知。所居僻陋亦時有佳客儼臨，但媿山中無以娛賓。或邀玉趾翩然我來，則生平之幸矣然不敢請也。某向有欲見數人，以不能鼓勇溯洄，而俄分今古。如蒙不棄，或亦及其未死圖之乎？幅短心長，可勝神往。